Cette formation a été mise en place en réponse aux problématiques complexes auxquelles était confronté la population latino-américaine dans cette région du monde. La région frontalière rassemblant 6 états mexicains et 4 états américains présente des spécificités en terme de démographie et de dynamiques migratoires. Ce territoire étudié très vaste est devenu un ensemble écologique, géopolitique, économique complexe et dont le développement impacte significativement les Etats-Unis, le Mexique et une partie de l’Amérique Latine.
L’objet du présent Cahier thématique n’est pas de se concentrer sur les individus (les travailleurs frontaliers) mais sur l’organisation des marchés du travail transfrontaliers. Le passage d’une perspective micro à une perspective macro permet de souligner la diversité des marchés du travail transfrontaliers (aux frontières françaises par exemple) et de mettre en lumière les nombreux éléments qui ont un effet sur l’offre et la demande. En tentant de comprendre le système complet qui se cache derrière les flux transfrontaliers, la question que nous abordons dans ce cahier thématique concerne l’organisation des marchés du travail transfrontaliers : le système est-il organisé de manière réellement transfrontalière ? ou bien est ce que les frontières empêchent un marché du travail transfrontalier véritablement intégré ?
Le sujet proposé s’inscrit en géographie du commerce et de la consommation dans un type d’espace spécifique : les espaces frontaliers qui sont doubles de part et d’autre de chacune des dyades du Triangle des Trois frontières (Belgique, France, Luxembourg). La communication focalise sur les acteurs du commerce intégré devenu prépondérant dans ces trois pays en étudiant :
d’une part les stratégies de développement spatial des directions des groupes en termes d’implantation dans les espaces frontaliers,
d’autre part les adaptations à certaines directives nationales par les responsables des points de vente implantés dans des espaces caractérisés par une concurrence exacerbée due aux discontinuités engendrées par la frontière.
Les espaces frontaliers constituent des espaces d'échange et de mise en réseau sur le plan culturel, linguistique, historique et économique. La recherche récente concernant l'enseignement et l'apprentissage de la langue du voisin dans les régions frontalières franco-allemandes SarreLorLux et Rhin supérieur montre le rôle important des régions frontalières en tant que laboratoires de l'intégration européenne. Les contributions rassemblées dans ce volume regroupent des aspects très divers du discours scientifique avec le phénomène du transfrontalier (en français dans le texte allemand, n.d.t.) en cours de LE. L'ouvrage contribue donc à la fois à une discussion scientifique approfondie de cette thématique complexe et à une nouvelle impulsion en vue d'une intégration renforcée d'éléments relevant de la didactique des espaces frontaliers/des frontières dans l'enseignement (des langues) des deux côtés de la frontière.
Mezzadra décrit les trajectoires de recherche des études sur les frontières depuis les années 1990, avec un accent particulier sur l'Europe. Il fait référence aux pratiques de franchissement des frontières, aux pratiques de mobilité, d'expansion, de changement ainsi qu'à la fermeture des frontières et aborde des concepts tels que celui de l'inclusion différenciée. En se basant sur des exemples italiens et sur des cas de combats mortels que mènent les migrants qui traversent la Méditerranée pour atteindre l'Europe, il met en évidence la politique actuelle de violence aux frontières extérieures de l'Europe. En outre, il montre comment les tentatives actuelles de fermeture des frontières (occidentales) vont de pair avec des discours politiques sur le nationalisme et la propagation du néolibéralisme autoritaire. Enfin, Mezzadra se penche sur le tournant logistique et propose une approche qui combine les études logistiques avec la recherche sur le capitalisme mondialisé et les études critiques des frontières.
Depuis désormais une décennie, les frontières de l'Europe sont de nouveau à l'ordre du jour politique. La recherche sur les frontières a réagi et innove en matière de réflexion et d'exploration des frontières. Ce livre retrace cette évolution en se concentrant sur une perspective qui s'intéresse aux réalités de la vie et qui se concentre sur l'expérience culturelle quotidienne des frontières. Les auteurs reconstruisent ces expériences dans le contexte de différentes formes de migration et de mobilité ainsi que dans des situations de contact linguistique. De cette manière, ils identifient empiriquement l'usage culturel quotidien ou les stratégies d'appropriation des frontières comme des expériences très différentes de la frontière. Les lecteurs de cet ouvrage auront un aperçu des développements actuels de la recherche sur les frontières et des réalités de vie en Europe, là où les frontières sont (rendues) pertinentes.
Le réseau TEIN, piloté par l’Euro-Institut à Strasbourg a pour vocation de contribuer au processus d’intégration européenne en agissant au niveau de la formation des acteurs impliqués dans les projets transfrontaliers. Il rassemble différents organismes de recherche et de formation issus de plus de 10 pays de l’Union Européenne. Ces activités se concentrent sur le partage de bonne pratiques et connaissances sur le transfrontalier ainsi que sur la réalisation et la diffusion d’outils pédagogiques à l’attention des praticiens du transfrontalier.
La crise sanitaire de 2020 a engendré au sein de l’Union Européenne des réactions très diverses en termes de politique migratoire. Ces mesures ont impacté dans un premier temps les travailleurs migrants actifs dans des secteurs essentiels de l’économie intérieure de l’Union (dont la santé et l’agriculture). Ensuite, pour des raisons de relance économique, ces travailleurs ont dû reprendre leurs activités, souvent sans prise en compte suffisante de leur situation précaire et leur sécurité sanitaire. Dans ce contexte, les systèmes de migration existant ont joué un double rôle : canaux utilisés par les états dans le premier moment de la crise mais remobilisé ensuite par les travailleurs qui souhaitaient le respecte de leurs droits et de leur sécurité.
