Session sur les bordertextures lors du 3e colloque mondial de l’Association for Borderlands Studies »
Parmi ces sessions, la session « Beyond representations : grasping the textured character of borders », présidée par Christian Wille (Université du Luxembourg) et Astrid M. Fellner (Université de la Sarre). Dans leurs communications, les quatre intervenants ont discuté la frontière dans son caractère textural et ont montré, à l'aide d'études de cas, comment cette compréhension de la frontière pouvait être mise en œuvre dans des analyses. Les communications et intervenants suivants en faisaient partie :
Representations and Realities as a Guideline to Bordertexturing Saarlor Industrial Cooperation
Andrea Wurm, Université de la Sarre
Bordertextures and the Textu(r)al Cohesion of the Border
Eva Nossem, Université de la Sarre
Textured Borders around a Railroad to the North. Approaching Bordertextures through Industrial Films
Isis Luxenburger, Université de la Sarre
Bordertexturing the German-Polish Borderlands
Tobias Schank, Université de la Sarre
Session sur les bordertextures lors de la conférence « Border Renaissance »
Le groupe de travail « Bordertextures » a participé à la conférence « Border Renaissance » de l'UniGR-Center for Border Studies en février 2022 avec le panel « Texturing the border » et une session ouverte au public du groupe de travail. D'autres membres du groupe de travail ont aussi participé à d'autres panels.
Les conférencier.e.s étaient des chercheur.e.s de l’UniGR-Center for Border Studies avec les contributions suivantes :
- Theorizing from the Border: Bordertexturing as an Epistemic Framework
Astrid M. Fellner (North American Literary and Cultural Studies, Université de la Sarre et UniGR-Center for Border Studies) - Text(uris)ing Belfast and the Northern Irish Border
Joachim Frenk (British Literary and Cultural Studies, Université de la Sarre et UniGR-Center for Border Studies) - Of Three Colors and Third Spaces: Discussing the Construction of Cultural Identities in Borderlands and Their Representation in Film
Tobias Schank (Université de la Sarre et UniGR-Center for Border Studies) - Interwoven (His-)Stories and Border-Crossings: Bordertextures in Hernan Diaz’ In the Distance
Bärbel Schlimbach (North American Literary and Cultural Studies, Université de la Sarre et UniGR-Center for Border Studies) - Re-Negotiating Migration Narratives in the American West: C. Pam Zhang's How Much of these Hills Is Gold
Bärbel Schlimbach (North American Literary and Cultural Studies, Université de la Sarre et UniGR-Center for Border Studies) - Approaching border complexities: von der Linie zur Textur
Christian Wille (UniGR-Center for Border Studies, Université du Luxembourg) - Overcoming Borders. Cinematic Representations of Border Languaging in Industrial Borderlands
Andrea Wurm (Département des langues et de technologie linguistiques et UniGR-Center for Border Studies, Université de la Sarre)
La conférence « Border Renaissance » a eu lieu du 4 au 5 février 2022 à Saarbrücken (hybride). La conférence a été organisée par l'UniGR-Center for Border Studies.
Plus d’informations ici: Conférence « Border Renaissance ».
Le projet commun "Linking Borderlands : Dynamics of Border Regional Peripheries" de l'UniGR-CBS et du centre Viadrina B/ORDERS IN MOTION jette un regard interdisciplinaire sur les régions frontalières européennes en tant que zones de contact et de transition aux limites des États-nations. En collaboration avec différents partenaires du projet, l'accent est mis sur les régions frontalières SaarLorLux+ entre l'Allemagne, la France et le Luxembourg et Brandenburg/Lebus entre l'Allemagne et la Pologne.
Dans le cadre du projet, cinq points focaux liés à la recherche seront travaillés afin de pouvoir conseiller les décideurs politiques et sociaux sur les problèmes et les opportunités de la coopération transfrontalière dans une étape ultérieure.
Pour plus d'informations, veuillez consulter ce site.
Borderland Stories est un module multilatéral, transnational et interdisciplinaire en deux classes du MA Border Studies de l'Université de la Sarre, qui combine l'analyse ethnographique et le travail créatif dans les arts visuels pour faciliter la communication interculturelle entre deux zones frontalières européennes distinctes. Il réunit des étudiant.e.s de l'Université de la Sarre et de la Petro Mohyla Black Sea State University de Mykolaiv (Ukraine) dans des discussions critiques sur la recherche en études frontalières ainsi que sur les expériences vécues dans les zones frontalières de la Grande Région et de la mer Noire.
Le projet est financé par le programme de subvention "MEET UP ! Youth for Partnership" par la fondation Remembrance, Responsibility and Future (EVZ) et le ministère fédéral des Affaires étrangères. Vous trouverez de plus amples informations ici.
Le projet Bridging Borders veut aborder les processus dynamiques de la frontière et les pratiques culturelles naissantes qui y sont liées en jetant un pont sur les frontières - entre l'époque pré-COVID, aujourd'hui, et ce qui est encore à venir. Le changement fondamental qu'entraîne la situation actuelle requiert une attention particulière dans la recherche et l'enseignement. Afin d'engager de manière critique toutes ces questions dans le contexte de cette collaboration, le projet propose de structurer la discussion selon les champs d'investigation et d'activité suivants :
- Bridging Borders from Challenges to Chances: Bringing Emergent Cultural Practices into Dialogue
- Bridging Borders from Immobility to Dynamics: Researching and Teaching in a Shared Virtual World / Blended Mobility/Activities to Strengthen Cooperations / Convergence in Times of Social Distancing
- Bridging Borders from Rebordering to Debordering: Activism and Protest in Europe and North America/Confronting Nationalism and Populism
- Bridging Borders between Schengen, the EU’s Outer Borders, and the Transatlantic World: Building Alliances and Organizing Across Borders
- Bridging Borders between us and them: the Border-Mobility-Nexus/the Two-Folded Relationship of Borders and Mobilities
- Bridging Borders to Close the Digital Divide: Sustainable Shared Teaching Stimuli
Vous trouverez de plus amples informations ici.
Le groupe de travail « Bordertextures » a participé au 6ème congrès annuel de la Kulturwissenschaftliche Gesellschaft (KWG) avec la session « Processus de b/ordering comme bordertextures : contributions empiriques des études culturelles des frontières ». Ont été présentées et discutées les applications de l'approche bordertextures qui tente de capturer et d'analyser les processus de b/ordering de manière plus complexe.
Les conférencier.e.s étaient des chercheur.e.s de l’UniGR-Center for Border Studies avec les contributions suivantes :
- B/Ordering-Prozesse als Bordertexturen
Christian Wille (UniGR-Center for Border Studies, Université du Luxembourg) - B/ordering Processes in Whoop-Up Country: Bordertextures on the Canada-U.S. Border
Astrid M. Fellner (North American Literary and Cultural Studies, Université de la Sarre et UniGR-Center for Border Studies) - Bordertextures in the American West: HBO’s Westworld
Bärbel Schlimbach (North American Literary and Cultural Studies, Université de la Sarre et UniGR-Center for Border Studies) - Fluid Trajectories: Migratory Afterlife of Jamaican Women in Montreal
Lisa Johnson (IRTG Diversity: Mediating Difference in Transcultural Spaces, Université de Trèves) - Grenzüberschreitende industrielle Kooperation als Bordertextur
Andrea Wurm (Département des langues et de technologie linguistiques et UniGR-Center for Border Studies, Université de la Sarre) - Lexicographic de-b/ordering: Bordertextures and the assemblage of the UniGR-CBS Glossary Border Studies
Eva Nossem (UniGR-Center for Border Studies, Université de la Sarre) - Von der Textur zur Bordertextur: Poetische Konfigurationen von Liminalität und Transgression in einer kulturwissenschaftlichen Perspektive
Sylvie Grimm-Hamen (Centre d’Etudes Germaniques Interculturelles de Lorraine (CEGIL), Université de Lorraine (Nancy) et UniGR-Center for Border Studies) - Backstopped: (Re-)Negotiations of the British/Irish Border in Recent Irish Literature
Joachim Frenk (British Literary and Cultural Studies, Université de la Sarre et UniGR-Center for Border Studies)
La 6e conférence annuelle de la Kulturwissenschaftliche Gesellschaft (KWG) a eu lieu du 8 au 10 octobre 2020 à Francfort (Oder). La conférence a été organisée par le Viadrina Centre B/ORDRES IN MOTION en coopération avec la section KWG « Étude culturelles des frontières ».
Plus d’informations ici KWG2020 "bordering cultures".
BOTEX est un projet de livre (2019-2020) du GT Bordertextures auquel participent des chercheur.e.s en études culturelles de l'Allemagne, du Luxembourg, de la France, de l'Italie, de la Suède, du Norvège et des États-Unis. Dans les textes, on discute l'approche des bordertextures et on élabore ainsi le concept de cet outil d'analyse. La discussion critique-productive vise à:
- Des questions conceptuelles et (nouveaux) développements
- Des réflexions méthodologiques et problématisations
- Des applications empiriques et épreuves
Le projet BOTEX contribue à renforcer les fondements théoriques et conceptuels de l’étude culturelle des frontières et assure une visibilité accrue de ce domaine de recherche.
L’ouvrage sera publié par la Maison d’édition Transcript et dirigé par Christian Wille, Astrid M. Fellner et Eva Nossem.
Le projet Global Track a été réalisé lors de la deuxième conférence mondiale de l'Association for Borderlands Studies (ABS, 10-14 juillet 2018) à Vienne. Il consistait à enregistrer sept sessions du programme de la conférence afin de documenter l'état actuel des connaissances en étude des frontières et d’augmenter la visibilité de ce domaine de recherche au-delà du milieu universitaire.
Le projet a été financé par l'Agence fédérale pour l'éducation politique (Bundeszentrale für politische Bildung) et mis en œuvre par l'Université de Sarre (Astrid M. Fellner) et l'Université de Vienne (Machtheld Venken).
Les sessions enregistrées comprennent :
- From Barriers to Bridges: The Evolution of African Borders and Borderlands Since World War
- Borders and Boundaries in Asia: Borders in South Asia
- Border-Making and its Consequences: North America/Canada - U.S. Border
- Borders in Latin America
- Rethinking Borders and Territory in the Middle East
- Eastern Dimension of EU Actorness
- Border Textures: Interwoven Practices and Discursive Fabrics of Borders
Le panel « Border Textures: Interwoven Practices and Discursive Fabrics of Borders » organisé par le GT Bordertextures comprenait des présentations de Astrid M. Fellner (Sarrebruck), Johan Schimanski (Oslo), Chiara Dorbolò (Delft) et d'autres.
Publiée par les éditions NOMOS, cette série a surtout pour objectif d'offrir une plateforme pour les analyses culturelles dans lesquelles on traite des évolutions récentes de l’étude des frontières et qui développent des perspectives permettant de les penser et de les étudier de manière innovante.
Plus informations www.nomos-shop.de.
L'objectif de la série de conférences interdisciplinaires est d'examiner le débat scientifique sur les zones frontalières physiques et idéelles afin de sensibiliser les étudiants et les scientifiques de la Grande Région aux frontières et aux défis qui y sont liés dans une perspective culturelle, politique et historique.
Plus d’informations www.borderrealities.org.
Border Studies – Centre européen de compétences et de connaissances pour l’étude des frontières (Astrid M. Fellner & Christian Wille)
Le projet a été conçu pour élargir et structurer la diversité des compétences scientifiques préexistantes en étude des frontières dans les universités de la Grande Région. Le réseau UniGR-CBS bénéficie d’un financement d’environ 2 M € FEDER pendant trois ans dans le cadre du programme INTERREG VA Grande Région pour mettre en place un « Centre européen de ressources et de compétences en étude sur les frontières ». Ce Centre européen s'articule autour des axes suivants : Recherche, mobilité, enseignement, société et territoire.
Plus d’informations www.borderstudies.org.
Plus récemment, l’on constate dans le domaine d’étude des frontières un tournant méthodologique qui vise une description et analyse plus complexe des frontières. A cet effet, le regard sera tourné vers les formations dynamiques d’acteurs, d’activités, de corps, d’objets et de connaissances qui ont un effet (de)stabilisateur des frontières. De telles formations sont dénommées « Border complexities » et sont débattues pendant la série de cinq ateliers sous différents angles thématiques. Ce projet de coopération soutenu par l’Université franco-allemande est réalisé par 5 partenaires venant d’Allemagne, de la France et du Luxembourg.
Plus d’informations www.bordercomplexities.org.
Cet article fait usage des bordertextures dans l’analyse de représentations des frontières et du franchissement des frontières dans la série télévisée Westworld (HBO depuis 2016), afin de mettre la lumière sur la construction d’identités et les relations de pouvoir inscrits dans le texte et afin d’exposer les enchevêtrements rhizomatiques dans les discours (hégémoniques). Dans le processus d’analyse de séquences de Westworld, les bordertextures aident à déconstruire le récit hégémonique du Westward Mouvement et à remettre en question l’historiographie nationale prédominante.
Cet article a pour objectif d’esquisser le concept de bordertextures en reliant son origine en tant qu’approche conceptuelle et méthodologique à ses racines généalogiques qui se trouvent dans les Chican@ Studies et la pensée décoloniale. En partant du trope bordertextures, mon article a pour objectif d’esquisser une manière de penser la frontière qui puisse offrir un espace dans lequel l’épistémologie indigène et les connaissances alternatives puissent coexister avec les formes culturelles et narratives occidentales. Afin de visualiser cette interprétation des bordertextures, ou plutôt ce que j’appellerai processus de bordertexturing, je projette d’observer les expressions visuelles réalisées par des artistes frontaliers récents comme, par exemple, les pratiques artistiques d’Alan Michalson et Tatiana Parcero.
Cet article a pour objectif d’esquisser le concept de bordertextures en reliant son origine en tant qu’approche conceptuelle et méthodologique à ses racines généalogiques qui se trouvent dans les Chican@ Studies et la pensée décoloniale. En partant du trope bordertextures, mon article a pour objectif d’esquisser une manière de penser la frontière qui puisse offrir un espace dans lequel l’épistémologie indigène et les connaissances alternatives puissent coexister avec les formes culturelles et narratives occidentales. Afin de visualiser cette interprétation des bordertextures, ou plutôt ce que j’appellerai processus de bordertexturing, je projette d’observer les expressions visuelles réalisées par des artistes frontaliers récents comme, par exemple, les pratiques artistiques d’Alan Michalson et Tatiana Parcero.
L’article se porte sur des textes narratifs de la littérature contemporaine qui traitent la frontière entre les deux Allemagnes. Dans tous ces textes, le sujet de la frontière nationale est superposé d’autres formations de différences et constitue l’arrière-plan pour les expériences intimes de crise des protagonistes. En examinant les enlace-ments respectifs des tracés des frontières dans les différents textes, l’approche mé-thodique de Bordertexture fait preuve de son potentiel.
Sous une perspective historique, j’étudie des coopérations industrielles et des interdépendances économiques au sein de la Grande Région ainsi que les conséquences juridiques et financières que cela a entraîné dans plusieurs pays. Les appartenances nationales changeantes des entreprises et de la population m’intéressent autant que la migration d’industriels et d’ouvriers. La communication linguistique à l’intérieur et à l’extérieur de telles coopérations montre un plurilinguisme pragmatique. En ce moment, je travaille sur deux projets majeurs – la Chimie Sarro-Lorraine et les interdépendances au sein de l’ARBED.
Cette contribution analyse la compilation de l’UniGR-CBS Glossaire Border Studies comme une bordertexture, c'est-à-dire un tissage lexicographique multicouches, au sein duquel différents filets linguistiques, théoriques et méthodologiques s’entrelacent, formant ainsi un tissu diaphane présentant des nœuds qui disparaissent à certains endroits. Afin d’analyser et de représenter cette pluralité entremêlée, les entrées du glossaire ainsi que leur interdépendance rhizomatique sont développées en partant de la perspective théorique du bordertexturing. Ainsi, l’UniGR-CBS Glossaire Border Studies devient lui-même un espace productif dans lequel les frontières et leurs démarcations mettent en lumières de nouvelles connaissances en matière de frontières.
Le Nord-Ouest Pacifique de l’Amérique du Nord est depuis longtemps reconnu comme une région transfrontalière qui a allié les États et les pays au-delà des structures géopolitiques, voire malgré eux. Cette situation a engendré plusieurs tentatives de conceptualiser la région de manière à refléter sa propre appréciation de son caractère transfrontalier, tout en la présentant comme un ensemble territorial et culturel unis par les spécificités des paysages, l’écosystème, la culture, l’histoire, l’économie, la mentalité et le sentiment d’appartenance. Un nombre de ces conceptions convergent de façon complexe dans les paysages narratifs transfrontaliers de la région du Nord-Ouest Pacifique. Cet article a pour objectif de mobiliser le concept de bordertextures pour l’analyse d’un assortiment de textes littéraires qui proviennent du Nord-Ouest Pacifique, afin de saisir quelques aspects déterminants de cette complexité multidimensionnelle et de comprendre la dynamique d’interaction des uns avec les autres- une dynamique qui en même temps engage, remet en question et retrace les frontières.
Le projet TEXAZ présente une première systématisation d'un domaine de travail émergent et disparate et y situe une nouvelle approche. Celle-ci est repris et élargi par TEXAZ pour devenir un instrument analytique et heuristique de l’étude culturelle des frontières qui saisit de manière différenciée ses dynamiques et leurs interrelations complexes au niveau spatial, social et symbolique et qui encouragent des méthodes collaboratives de l’étude des frontières.